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中医传承模式的优势与缺陷

发布时间:2018-04-02   点击次数:347次

关于中医传承模式的优势与缺陷,中医传承模式的优势主要体现在一些方面。关注传统文化的学习,注重国学底蕴的培养。中医药学中蕴含的文化底蕴十分丰富,它将文化、历史以及古代哲学等人文学科进行了有效融合,将人文教育与中医药学的学习结为一体,对学生专业知识及文化修养的提升十分有利。其次,因材施教,强调临床能力的培养。

    临床实践是中医药理论的重要来源,为此在中医传承模式中,教师对学生临床实践能力的培养尤为注重,即让学生通过在临床实践中不断地观察、学习与消化,以此对中医药理论进行深刻领悟。另外,根据徒弟的个性特征来对培养方式进行有效选择,大大增强了学生学习的积极性与主动性,达到了事半功倍的教学效果。其三,有利于发扬中医流派。中医的技艺及独特学术理论的传承都离不开学生的继承。在传承模式中,学生通过对教师临床经验以及诊疗风格的学习与领悟,将老师的学术思想不断发扬,有利于形成独具特色的中医学术流派,对我国中医的传承、发展乃至创新起着不可估量的重要作用。

    虽然中医传承模式的优势显著,但也存在着诸多不容忽视的问题。首先就是教学规模存在限制。师徒授受一直以来都是中医传承模式的主要教学方式,然而这种教学却属于一种个人的传授(即一个师傅带一个或多个徒弟)。虽然该教学方式的针对性及有效性较高,但人才培养的周期及效率却较低,再加上培养过程及教学经验具有一定的独特性,这便导致该教学模式难以与当今开放性、群体性的教学需求相适应。其次,满足不了社会化发展对学科综合素质的要求。在传统中医传承教育中,生源十分有限,且多为从医者,对其他学科知识的了解尤为不足,这在一定程度上制约了中医学的变革。另外,学术思想较为局限。学生由于长时间内仅跟特定教师进行中医理论与临床经验的学习,往往会存在“先入为主”或“偏重一家之言”的思想,这使得学术思想相对比较局限,一定程度地限制了学生知识结构的扩展,对中医的系统学习十分不利。

    综上所述,我们也可以了解到在传统中医传承教育中,生源十分有限,且多为从医者,对其他学科知识的了解尤为不足,这在一定程度上制约了中医学的变革。另外,学术思想较为局限。

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